Skolen er for jenter.

Det blir mer og mer teori og testing i skolen, mer og mer stillesitting og premiering av den stille og snille eleven. Jentene hiver seg på, og stresser seg skakke i kampen om å reprodusere fagbokforfatterne beste mulig. Selv om dette kan virke litt for generaliserende, vil jeg påstå at skolen er laget slik at jentene fikser alle kravene. De klarer å sitte stille og vente på tur, gjøre som læreren sier, og strebe seg til de gode karakterene. Jenter gjør det best på alle områder så lenge de går på skolen.
Men, og her kommer det store MEN; hvorfor er det så altfor mange menn i styrerommene og i ledelsen rundt om? Hvor er de flinke jentene blitt av?
Svaret mitt er ganske enkelt. Gutta har kjedet seg grønne gjennom skolegangen, med mye uro i kroppen må de lide seg gjennom uendelig kjedelige timer med forelesning og stillesitting. Dette er de ikke skapt til, så de må finne andre måter å gjøre seg bemerket. Mens jentene sitter stille og venter, har gutta lært at de må bråke, krangle eller på annen måte komme til orde. Det er enhver lærers erfaring at «kjeftinga» for en stor grad er til urolige gutter, det er gutta som gjør klasser bråkete. Men gutta får en fin erfaring med seg; vil du synes og høres, så må du si fra. Du må ikke (som jentene) sitte stille, det gir ikke utfordringer eller læring.
Heldigvis har vi mange jenter som tør ta igjen, jeg har møtt mange av dem. Men vi må få dem inn i styrerommene, og da må vi allerede i skoletiden lære dem å stå frem, si fra og ikke finne seg i noe som helst.
Det hjelper lite at skolen roser de som sitter stille og pugger seg til gode karakterer. Vi må premiere de som står frem for egne meninger, og som bråker, protesterer og lager motstand. Det er i uroen vi kan vokse og utvikle elevene. Oppgulp av gamle sannheter fører oss ingen steder.

En morsom historie fra min tid. En elev hadde problemer med å rekke skolen fordi han måtte stelle hestene sine. Så jeg ga ham fri hver første time, uten å si noe til rektor. Gutten (og hestene) ble glade, og han kom alltid presis til 2.time. Og i dag er han en ledende hestemann i landet, har egne hester som han rir inn penger på. Så frie tøyler var nødvendig og riktig, men hadde vel vært bannlyst i dag. Likevel, jeg er sikker på at ved å gjøre noen sånne grep, kan vi få gutta til å yte og trives på skolen igjen.

Skolen må legges til rette for alle elevers interesser og anlegg, ikke bare for de som gidder å sitte stille og rekke opp hånden.

mvh
Hanne