Assistentbruk i skolen.

Bruk av assistenter har økt betraktelig, også i ungdomsskolen. Disse skal ikke ha faglig ansvar, men har allikevel en svært betydningsfull rolle. Jeg vil påstå at de er limet som holder skolens maskineri gående. Det er mange oppgaver som ikke har med direkte fagformidling å gjøre, og her gjør assistentene sitt viktige arbeid. De ser hva som skjer i elevflokken, de følger med på den enkelte elevs situasjon og utfører alle de små oppgavene som gjør at dagene går greit. Vi trenger voksne assistenter, folk med både formell og uformell kompetanse. Assistentenes rolle må løftes fram i lyset, bli tydeligere og mer verdsatt. I denne stillingen er det viktig med både forståelse, empati og omsorg. Dette er områder man ikke kan utdanne seg til, og derfor må personlig egnehet telle sterkt ved ansettelse. Den gode assistent har ikke nødvendigvis mastergrad, og lønnes dessverre deretter. For å få gode assistenter er det nødvendig at vi kan gi dem en levelig lønn. Vi må kunne ha mulighet for å beholde en god assistent, og følgelig lønne etter innsats og ikke bare etter formell kompetanse.   De trengs virkelig i skolen, og det er viktig at vi klarer å beholde dem vi finner.

Hanne

Fraværsføring i ungdomsskolen

Fraværsføring på ungdomsskolen ble endret i sommer. Jeg møtte Kristin Halvorsen i Dagsnytt 18 i våres, og det var et trivelig møte. Hun sa da at hun leste all mail, og svarte på alt, så jeg prøvde meg med noen ord rundt dette nye. Dette er hva jeg skrev:
Du kan trekke fra fravær inntil 10 dager hvis du har bedt deg fri (for eksempel til Syden-tur)
Du kan trekke fra sykefravær etter tre dager, men bare med legeattest.
Du kan ikke trekke fra noe timefravær.
Den smarte elev skjønner da at det lønner seg å be seg fri hele dager, selv om det gjelder sykefravær eller time hos tannlegen. De med stort fravær er hjemme uansett, de må vi hjelpe på annen måte.
I tillegg gir dette systemet en stor grad av ekstra papirarbeid for oss i skolen. Det skal føres fravær for de to siste årene, og i fjor hadde vi et annet system. Det tilsier at de som gikk her i fjor kan trekke fra sykdom for forrige år, men ikke i år.
Mitt forslag:
Før all fravær på vitnemålet og la det være opp til eleven / foreldrene å dokumentere det.

Jeg fikk raskt svar fra Kristin Halvorsen. Et godt politikersvar om at de var klar over saken og at de ville la det virke litt så skulle de ta det opp senere. Så jeg ble ikke så mye klokere…..

Hanne

Hvorfor blogge?

Etter 35 år i skolen har jeg opparbeidet meg en god del erfaringer, samlet på minner og lært av egne og andres feil. Dette vil jeg ut i verden med, og en skoleblogg er et nyttig verktøy. Du kan lese videre om du vil bli opplyst, glad, oppglødd, sint, irritert eller hva som måtte dukke opp. 

Jeg finner at det viktigste er å gjøre hverdagen i skolen  trivelig og lærerik både for lærere og elever. Til dette trengs inspirasjon, råd og tips til å utnytte både økonomiske og faglige ressurser best mulig. Ingen har den beste løsningen, den er ikke funnet ennå. Men man kan ta med seg de gode rådene, de gode historiene og erfaringene fra andre, og så vil man se at veien blir litt lettere å gå. Du må gjerne kommentere mine innlegg, jeg lover å svare.

Mitt motto er at de voksne har valgt å jobbe i skolen, mens elevene må være der. Det forplikter!

Hanne

Blogger for egen regning

Min første bloggpost er for å gjøre en tydelig avklaring. Alt jeg skriver og mener på denne bloggen står for egen regning.  Denne bloggen er kun ment som et sted å kunne diskutere og ha konstruktive innlegg om norsk skolevesen. Mine påstander her er basert på mine erfaringer gjennom 35 år i norsk skole.

Håper på mye god diskusjon og ser fram til å møte dere alle!

/Hanne